Atividade 1.2a - Erika A. R. Alves e Rafaela de O. Martins

O professor - enquanto pessoa - constrói a base para o seu crescimento profissional, vencendo as barreiras dos preconceitos e estereótipos, de forma a adquirir competências para ser o mediador do processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças.Segundo Nóvoa: "A maneira como cada um de nós ensina está diretamente dependente daquilo que somos como pessoa quando exercemos o ensino.” Isso define exatamente a identidade do professor, enquanto pessoa e profissional.No que diz respeito a aprendizagem o professor estipula estratégias de ensino diferenciadas para os alunos, de acordo com o julgamento que ele faz de suas capacidades de aprender e de suas competências, ou da ausência delas.

Atividade 1.2b - Rafaela de O. Martins e Erika A. Antunes

Hoje em dia é praticamente impossível não aprender. Não há espaço para aquele professor, o qual já está satisfeito com o seu conhecimento e não procura novas idéias e/ou teorias de trabalho. No entanto, obviamente sempre há aqueles que ainda resistem, não se preocupam em progredir e ainda utilizam os mesmos exercícios e textos de quando começou a lecionar. Sabemos que há casos, não há dúvida.
As novas tecnologias estão aí, não há como negar e os adolescentes estão cada vez mais integrados com essas inovações e levam essa bagagem consigo para a escola. Os professores não têm como fingir que não há nada acontecendo, apesar da resistência de muitos. Acredito que apesar dos lados negativos, quando mal utilizados, há inúmeros pontos positivos, os quis podem ser utilizados como ferramenta pedagógica nas escolas, até mesmo com o intuito de dinamizar e atrair o aluno para o ambiente escolar. Daí a grande necessidade de busca, procura. A medida que as inovações avançm, cabe ao professor avançar e aprender também.