QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ?
“Professor” e “aprendiz”. A principio essas duas palavras parecem ser tão distintas, no entanto estão inteiramente relacionadas entre si.
Como Professora procuro sempre aprender com meus alunos. Acredito que além de ensinar, muito se pode aprender com a troca de experiências, com as diferentes visões que cada um possui de algum determinado assunto. Afinal, o professor não está em sala de aula apenas com transmissor de conhecimento. O aluno tem todo um histórico de vida antes de ir à escola, e esse histórico influencia e muito as aulas. Um outro ponto também é o fato de agora estar no Laboratório de Informática, o qual pré-determina habilidades não só com os alunos, mais muitas vezes, um jogo de cintura extra com os outros professores da escola. Muitos docentes “temem” o uso de computadores, se negam a utilizá-los, ainda não compreenderam o uso educativo, até mesmo porque não foram criados com essa cultura, não se adequaram a essa nova possibilidade.
Como aprendiz, estou sempre procurando aprender mais. A busca por mais informações se faz necessária. As TIC’s estão penetrando o ambiente escolar e não há como ficar de fora. Os alunos estão cada vez mais informatizados, o aceso as novas tecnologias está mais fácil, no entanto, o que se percebe é que apesar de tanto acesso os alunos não conseguem utilizar de maneira eficaz e educativa essas tecnologias. Só estão interessados nos NOVOS jogos, versões do MSN etc.
Acho necessário aprender cada vez mais sobre as TIC’s. Não podemos fingir que as tecnologias não invadiram nossas escolas. Nossos alunos precisam aprender a utilizar um computado, não só como recurso de lazer, mas também didático. Precisamos aprender constantemente.
“Professor” e “aprendiz”. A principio essas duas palavras parecem ser tão distintas, no entanto estão inteiramente relacionadas entre si.
Como Professora procuro sempre aprender com meus alunos. Acredito que além de ensinar, muito se pode aprender com a troca de experiências, com as diferentes visões que cada um possui de algum determinado assunto. Afinal, o professor não está em sala de aula apenas com transmissor de conhecimento. O aluno tem todo um histórico de vida antes de ir à escola, e esse histórico influencia e muito as aulas. Um outro ponto também é o fato de agora estar no Laboratório de Informática, o qual pré-determina habilidades não só com os alunos, mais muitas vezes, um jogo de cintura extra com os outros professores da escola. Muitos docentes “temem” o uso de computadores, se negam a utilizá-los, ainda não compreenderam o uso educativo, até mesmo porque não foram criados com essa cultura, não se adequaram a essa nova possibilidade.
Como aprendiz, estou sempre procurando aprender mais. A busca por mais informações se faz necessária. As TIC’s estão penetrando o ambiente escolar e não há como ficar de fora. Os alunos estão cada vez mais informatizados, o aceso as novas tecnologias está mais fácil, no entanto, o que se percebe é que apesar de tanto acesso os alunos não conseguem utilizar de maneira eficaz e educativa essas tecnologias. Só estão interessados nos NOVOS jogos, versões do MSN etc.
Acho necessário aprender cada vez mais sobre as TIC’s. Não podemos fingir que as tecnologias não invadiram nossas escolas. Nossos alunos precisam aprender a utilizar um computado, não só como recurso de lazer, mas também didático. Precisamos aprender constantemente.
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