Atividade1.2 A e B , Janete da Mota Lopes

Um dos grande desafios da educação no Brasil,atualmente, é a melhoria na qualidade do ensino. Os índices de desenvolvimento da educação tem nos mostrados o acesso às escolas, entre 90% e 100%, porém apontam para um número alto de evasão e repetência nas escolas públicas.
Como buscar essa qualidade para vencer esses desafios? A qualidade passa pela necessidade de reestruturação dos cursos de formação de professores, pela formação continuada, pela formação de gestores habilitados e competentes para administrar as escolas públicas, pela valorização do professor, e pelo compromisso de todos por uma escola pública de qualidade e segundo Novoa, em Entrevista concedida em 13 de setembro 2001):
“há aqui, portanto, uma dimensão da organização das aprendizagens, do que eu designo, a organização do trabalho escolar e esta organização do trabalho escolar é mais do que o simples trabalho pedagógico, é mais do que o simples trabalho do ensino, é qualquer coisa que vai além destas dimensões, e estas competências de organização são absolutamente essenciais para um professor." Essa observação mostra a importância da formação continuada para a reflexão da prática docente, que se dá através de um processo dinâmico de Ação X reflexão X Ação, impulsionado pelo desejo de novas aprendizagens que levam a novas práticas.


“há aqui, portanto, uma dimensão da organização das aprendizagens, do que eu designo, a organização do trabalho escolar e esta organização do trabalho escolar é mais do que o simples trabalho pedagógico, é mais do que o simples trabalho do ensino, é qualquer coisa que vai além destas dimensões, e estas competências de organização são absolutamente essenciais para um professor." Essa observação mostra a importância da formação continuada para a reflexão da prática docente, que se dá através de um processo dinâmico de Ação X reflexão X Ação, impulsionado pelo desejo de novas aprendizagens que levam a novas práticas.